Espacios Creativos

PROPUESTAS PARA OTOÑO, INVIERNO Y PRIMAVERA

Destinatarios/as:
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Alabazan

Aquí tenéis juntas todas nuestras propuestas creativas, talleres, charlas y hasta alguna sesión de cuentos, tanto para pequeñas personas grandes como para grandes personas pequeñas.

Lo hemos preparado para que lo podáis ver, descargar e imprimir en formato pdf.

Descargar pdf  Espacios Creativos Infantiles                                                  Descargar pdf  Con-Jugando Cuentos

 

Recomendaciones:

 Alabazan

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A vueltas con los Cuentos

Destinatarios/as: niños y niñas a partir de 6 años
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Pedro

Estos dados no sirven para la oca ni para el parchís, están un poco locos y llenos de imágenes y dibujos que nos retan a imaginar qué se esconde detrás de ellos.
 
¿Te atreves a imaginar las historias que salen de tu propia mano cuando los lanzas sobre la mesa? Seguro que valor no te falta, pero es que además no estarás solo, crearemos todos juntos un montón de historias y nuestra imaginación se sumará a la de los demás para que estos cuentos sean realmente fantásticos.
 
¡Anímate y conviertete en contador!

Recomendaciones:

NECESIDADES TÉCNICAS - una mesa grande o varias mesas pequeñas - sillas para las participantes

 Pedro

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¿Escribimos un libro?

Destinatarios/as: Niños y niñas a partir de 8 años, a ser posible de una misma franja de edad. El numero ideal de participantes es de 15.
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Alabazan

Taller colectivo de creación de historias para niños y niñas

En este espacio fomentaremos en grupo nuestra capacidad creativa imaginando los personajes de nuestra historia y  haciéndoles vivir entre todos una historia en la que han de enfrentarse a un problema y buscarle solución a pesar de los enemigos que, seguro, encuentran en el camino. Pero, eso sí, el final siempre será feliz, porque así ha sido siempre en los cuentos y así ha de ser ¿o no?

Luego plasmaremos en papel las imágenes que vimos en nuestras cabezas y publicaremos un libro con todo ello. Esto lo haremos en grupo y así, el libro que resulte será de todos y para todos.

Este taller está siendo realizado en los colegios públicos del municipio de Barakaldo entre los niños y niñas de 4º de primaria y dentro del proyecto de animación a la lectura llamado hitzBATU desde el año 2006 y en el C.E.P. García Rivero de Atxuri (Bilbao) desde el año 2009.

METODOLOGÍA

En las tres primeras sesiones creativas haremos hincapié en el trabajo en grupo para que la versión final del libro sea realmente producto colectivo, comenzando desde una opinión individual, para llegar, por medio de acuerdos grupales, a una decisión única y global. Todas las dinámicas se desarrollarán deforma oral: los niños y niñas harán exposiciones habladas y será el monitor-narrador el encargado de transcribirlas.

El libro se puede publicar en cualquiera de estas tres modalidades:

- Formato libro digital: el texto y las ilustraciones se maquetan digitalmente con apariencia de libro para poder colgarlas en las webs o blogs de los centros educativos o entidades de los participantes.

 

- Formato libro de papel: esta es una opción ideal para centros educativos en los que se haya realizado este taller con diferentes grupos ya que,los cuentos e ilustraciones realizados se pueden maquetar y editar conjuntamente en formato libro de papel. 

Una excelente manera de cerrar el taller haciéndoles entrega de un ejemplar en el que aparezcan como coautores de un texto publicado que puede también incorporarse al fondo de la biblioteca escolar.

 

- Presentación Kamishibai: las ilustraciones del cuento resultante se pueden imprimir en un tamaño de DINA3 para presentar la historia con ayuda del conocido teatrillo japonés, lo que,además, les puede dar la opción de tener el texto a mano para no tener que memorizarlo.

Es esta una opción muy apropiada para animar a los propios autores y autoras a contar su historia en su entorno escolar a compañeras y compañeros de edades inferiores y compartir así su historia, lo que es de gran valor tanto para unas como para otras.

Recomendaciones:

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¿Escribes tu libro?

Destinatarios/as: niños y niñas de entre 6 y 12 años, a ser posible de una misma franja de edad. El numero ideal de participantes es de 10.
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Alabazan

Taller de creación de historias personales dirigido a público infantil

Es esta una invitación a viajar al mundo fantástico de la creación de los libros desde su mismo inicio. Es un camino que cada participante recorrerá por sí sólo, bajo la guía del monitor, y en el que explorará para encontrar sus personajes y les hará vivir una aventura que, sin duda alguna, contará también su propia historia, la del autor. Luego, bucearemos también en su imaginario: explorando colores, texturas, formas y sentimientos, transformaremos esos elementos intangibles en narrativas pictóricas mediante el uso de materiales diversos, estimulando el rico mundo imaginativo de los pequeños. Finalmente, lo encuadernaremos dependiendo de la historia como libro acordeón, sencillo, rollo, televisor, silueta...

METODOLOGÍA

Esta propuesta creativa que se desarrollará individualmente. Cada participante emprenderá un viaje interior para conocerse y contarse a través de un personaje y una historia que él mismo escribirá e ilustrará con diferentes técnicas plásticas (dibujo, collage,...). Finalmente, cada uno decidirá el formato de libro más apropiado para editar su historia.

Recomendaciones:

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¿Rodamos un cuento?

Destinatarios/as: niños y niñas de entre 8 y 12 años, a ser posible de una misma franja de edad. El número ideal de participantes es de 10.
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Alabazan

Taller colectivo de Stop Motion ; animación de pequeñas historias

Esta es una propuesta creativa audiovisual para realizar cortometrajes de animación con la participación y colaboración de niños entre 8 y 12 años siguiendo la técnica del Stop Motion (técnica que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas).

Durante 6 sesiones de una duración de hora y media cada una, 10 niños y niñas aprenderán, de una forma lúdica y didáctica, a confeccionar  un guión y realizar su animación.

El resultado final es un cortometraje de animación hecho por un grupo de niños y niñas donde nos cuentan, entre otras muchas cosas, sus intereses, sus miedos, sus gustos y su particular visión del mundo en el que viven.

Este taller está siendo realizado en el C.E.P. García Rivero de Atxuri (Bilbao) desde el año 2011.

METODOLOGÍA

Comenzaremos el taller visionando otros trabajos realizados por niños y niñas de sus edades para que tomen contacto con la técnica de animación y conozcan sus posibilidades.

En grupo desarrollaremos el guión comenzando desde una opinión individual, para llegar, por medio de acuerdos grupales, a una decisión única y global.

Oralmente acordaremos entre todos la historia que luego traduciremos al código de imágenes en un Storyboard grupal para, finalmente, pasarlo a un registro cinematográfico  con la técnica del Stop Motion y utilizando sus propias ilustraciones o muñecos.

Aquí tenéis un par de ejemplos:

Eguerdiko ipuinak Atxuriko eskolan 2012 from Atxuriko IGE on Vimeo.

 

Recomendaciones:

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Cuentos desde el regazo

Destinatarios/as: madres y padres con hijos prelectores y primeros lectores (de 2-7 años). Grupo máximo 15 participantes.
Idioma: castellano o euskera
Narrador/a: Bego

Animación a la narración oral para padres y madres de niños prelectores y primeros lectores

A menudo, cuando nuestros hijos nos piden que les contemos un cuento, cogemos un libro y se lo leemos. Pero contar un cuento es mucho más que eso: es el momento cercano donde compartir historias, disfrutar de la música de las palabras, la ocasión para volar con nuestros ojos internos... Aun así, muchas veces no sabemos cómo han de contarse, cuáles son los más adecuados a cada edad y, mucho menos, cómo inventarnos nuestras propias historias. Por esto Bego Alabazan ofrece este taller para reflexionar y trabajar la narración de los cuentos dirigidos a un público infantil (2-7 años) y en un ámbito doméstico.

En él reflexionaremos sobre la importancia de contar cuentos, daremos pautas para encontrar historias adecuadas a cada edad y aconsejaremos sobre los puntos a tener en cuenta para contarlos de una manera amena y divertida.

METODOLOGÍA

El taller será eminentemente práctico y se basará en las reflexiones en grupo de las personas participantes. La idea central será que a contar se aprende contando.

Recomendaciones:

 Bego

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